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高中英语学习方法,在线一对一

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2020-10-24

这位在线一对一的老师认为,初中进入高中是一个转折点,学生必须使用不同的方法来学习英语。初中阶段主要侧重于英语知识和语法的学习,而高中阶段应注重阅读能力的发展,使学生能够灵活地将知识运用到对语言和文章的理解上,不断提高分析判断能力、逻辑

这位在线一对一的老师认为,初中进入高中是一个转折点,学生必须使用不同的方法来学习英语。初中阶段主要侧重于英语知识和语法的学习,而高中阶段应注重阅读能力的发展,使学生能够灵活地将知识运用到对语言和文章的理解上,不断提高分析判断能力、逻辑思维能力和语言使用能力。因此,在学习英语的过程中,你不能打句子和记忆语法。你必须在交际语言、习惯性搭配和语言变化方面更加努力。同时,要注重学习策略,制定符合自己的学习方法和目标,从一开始就养成良好的学习习惯,使大家有信心,学好英语。

近年来的英语高考试题在命题指导思想上转变了传统的以考查知识为主体,确立“以能力立意”的命题思想,从而改变了过去重语法轻交际的倾向,加强了对交际能力的考查。要提高听说能力,正确的方法是,尽可能设法用学过的词汇和句型表达自己的观点,抓住一切机会多听多说,并持之以恒。那么怎样才能达到这一目标呢?

在线一对一的老师认为,同学们必须具有自觉实践的意识,在实践中不断改正错误,并持之以恒。机会在哪里?不仅在课内,而且在课外。课内是基础,课外天地更宽广。 同学们要积极参与老师组织的听说活动,不但要仔细听英语录音带和老师说的英语,而且还要仔细听其他同学说的英语。听懂之后要主动表达自己的观点。一定不要怕说错而闭口不言。课堂教学的现代化设备(电化教具和电脑多媒体)也要用足用好。 再来看课外英语听说学习的环境和条件。广播、电视、互联网、录音带、录像带、CD、VVCD、原版电影,各类英语演讲比赛和夏令营等活动,英语学习的素材不一而足。同学们在条件许可的情况下,应强化自身周围的听说氛围。

另外多看课外读物也不失为一种好方法。阅读的好处是扩大知识面,增加词汇量,提高理解力,巩固词汇和语法结构,同时还能有效地提高听说写能力。真正意义上的课外阅读与做试卷时看几个段落和短篇是两回事。前者是一种泛读,一种休闲式的欣赏,一种大多数情况下效果更好的无意学习。

这里建议你去书店选购适合自己水平的简易读物。怎样才算适合自己的水平?一般来说,自己粗看几页能知大意的书,便称得上适合自己的水平,其中当然有生词和新的结构,但这不要紧,跳一跳,便能摘下果子,这反而能激发好奇心,提高兴趣,增强理解能力。 阅读之后作些摘记,留下一些新词汇、新句型和信息,作为自己实践的足迹,供日后再学习。自己动了手,记忆更牢固。

顺便说一下词汇难记的老大难问题。记不

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